Image of Penerapan Teori Belajar IPA dan Penalaran Siswa Sekolah Dasar
Penanda Bagikan

Text

Penerapan Teori Belajar IPA dan Penalaran Siswa Sekolah Dasar

Kegiatan guru yang penting adalah memperhatikan pada setiap siswa apa yang mereka lakukan. Apakah mereka sudah melakukan dengan benar tugas yang diberikan guru? Apakah mereka tidak mendapat kesulitan dalam menjawab pertanyaan, mengerjakan tugas, atau memahami suatu konsep pelajaran yang sedang ia pelajari? Kalau sudah mengetahui hal-hal yang dilakukan siswa, guru harus berbuat apa untuk membantu, mengarahkan, dan memecahkan kesulitan siswa tersebut? Apa yang diperbuat guru jika siswa sudah berhasil mengerjakan tugas dan memecahkan masalah yang dihadapi? Dalam buku ini disajikan beberapa teori belajar yang sesuai dalam melaksanakan pembelajran IPA/Sains di Sekolah Dasar karena teori belajar yang diterapkan harus sesuai pula dengan karakteristik mata pelajaran. Semoga buku ini bermanfaat bagi siswa, guru, dan praktisi pendidikan lainnya yang membutuhkan

Ketersediaan
#
My Library (300) 371 Adr p 1
A0656
Tersedia
#
My Library (300) 371 Adr p 2
A0657
Tersedia
#
My Library (300) 371 Adr p 3
A0658
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371 Adr p
Penerbit
Surabaya : CV. Duta Graha Pustaka.,
Deskripsi Fisik
P= 27 cm; L= 19.5 cm; T= 0,4 cm; Hal= 66
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786029626209
Klasifikasi
500
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
2018
Subjek
Non Fiksi
Belajar
IPA/Sains
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar